Pranejamento anual para maternal 1 com modelo bilingue

Pranejamento anual para maternal 1 com modelo bilingue

 

ROLE ATÉ O FINAL PARA BAIXAR EM PDF

CONTEÚDOS E OBJETIVOS ESPECÍFICOS
LINGUAGEM ORAL.

 Interessar-
criança;

 Participar de várias situações de comunicação oral;
 Estimular a fala por meio da interação com
de gestos, sinais, objetos, figuras e linguagem corporal;
 Utilizar o desenho c
 Conhecer e reproduzir oralmente jogos verbais, como:
canções e conto de histórias;
 Interessar-
 Participar de várias situações de comunicação oral;
 Conhecer a primeira letra do nome;
 Expressar-
 Conhecer marcas, rótulos e figuras.
 Manusear materiais impressos, como: revistas, jornais e gibis;

MÚSICAS QUE SERÃO TRABALHADAS ESSE ANO:

 1. Linda rosa juvenil.
 2. Boi da cara preta.
 3. O cravo brigou com a rosa.
 4. Peixe vivo.
 5. Polegares.
 6. Sitio do seu Lobato.
 7. Pirulito que bate
 8. Marinheiro Só.
 9. Jacaré.

PLANO DE CURSO

Maternal I

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

-se por histórias e trabalhar a imaginação da
Participar de várias situações de comunicação oral;
Estimular a fala por meio da interação com o outro; através
de gestos, sinais, objetos, figuras e linguagem corporal;
Utilizar o desenho como representação gráfica;
Conhecer e reproduzir oralmente jogos verbais, como:
canções e conto de histórias;

-se por histórias e trabalhar a imaginação;
Participar de várias situações de comunicação oral;
Conhecer a primeira letra do nome;
-se de forma clara e organizada;
Conhecer marcas, rótulos e figuras.
Manusear materiais impressos, como: revistas, jornais e gibis;

MÚSICAS QUE SERÃO TRABALHADAS ESSE ANO:

Linda rosa juvenil.
Boi da cara preta.
O cravo brigou com a rosa.
Peixe vivo.
Polegares.
Sitio do seu Lobato.
Pirulito que bate-bate.
Marinheiro Só.
Jacaré.
se por histórias e trabalhar a imaginação da
Participar de várias situações de comunicação oral;

outro; através
de gestos, sinais, objetos, figuras e linguagem corporal;
Conhecer e reproduzir oralmente jogos verbais, como:
se por histórias e trabalhar a imaginação;
Participar de várias situações de comunicação oral;

Manusear materiais impressos, como: revistas, jornais e gibis;

2

Colégio autorizado pela COGSP-DOE-09.01.93

 10. A canoa virou.
 11. Piuí piuí piuí.
 12. Cai, cai balão.
 13. Ai bota aqui o seu pezinho.
 14. Pombinha branca.
 15. A barata diz que tem.
 16. 10 indiozinhos.
 17. Torce retorce.
 18. Janelinha abre.
 19. Caranguejo.
 20. A cobra não tem pé.
 21. Ciranda cirandinha.
 22. Fui no Itororó.
 23. Sapo jururu.
 24. Fui morar numa casinha.
 25. Pião entrou na roda.
 26. Meu chapéu tem três pontas.
 27. O trem de ferro
 28. Faz três noites que eu não durmo.
 29. Bota ovo.
 30. Meu pintinho amarelinho.
 31. Borboletinha.
 32. Alecrim.
 33. Na Bahia tem.
 34. Meu lanchinho.
 35. Não atire o pau no gato
 36. Motorista.
 37. A loja do mestre André.
 38. Cabeça, ombro e joelho.
 39. Bom dia amiguinhos.
 40. Palhacinho faz careta.
 41. O pato.
 42. A foca.
 43. Minhoca.
 44. Comprei um peixe.
A canoa virou.
Piuí piuí piuí.
Cai, cai balão.
Ai bota aqui o seu pezinho.
Pombinha branca.
A barata diz que tem.
ndiozinhos.
Torce retorce.
Janelinha abre.
Caranguejo.
A cobra não tem pé.
Ciranda cirandinha.
Fui no Itororó.
Sapo jururu.
Fui morar numa casinha.
Pião entrou na roda.
Meu chapéu tem três pontas.
O trem de ferro .
Faz três noites que eu não durmo.
Bota ovo.
Meu pintinho amarelinho.
Borboletinha.
Alecrim.
Na Bahia tem.
Meu lanchinho.
Não atire o pau no gato
Motorista.
A loja do mestre André.
Cabeça, ombro e joelho.
Bom dia amiguinhos.
Palhacinho faz careta.
O pato.
A foca.
Minhoca.
Comprei um peixe.